Todo cuerpo frío de la tech ibérica, en un solo sitio.

Edtech · Infracapitalizacion terminal de un marketplace bidireccional (ronda de solo 240.000 euros) en un mercado de clases particulares estacional, de bajo ticket y propenso a la desintermediacion. · Barcelona

Edtech · Falta de encaje producto-mercado monetizable: una tecnología admirable para un mercado infantil que no estaba dispuesto a pagar, con ventas que cayeron un 69% en un solo año. · Barcelona

Edtech · Modelo de negocio inviable: costes de producción de editorial premium frente a ingresos de app de pago único (2,69 €) en un mercado que migraba a lo gratuito y el freemium. · Madrid

Edtech · Modelo de venta de realidad aumentada a colegios económicamente inviable: alto coste fijo e ingresos recurrentes que crecían demasiado despacio, con solo 220.000 euros para cruzar el valle. · Valencia

Edtech · Modelo de negocio sin ingreso recurrente (apps de pago único, sin publicidad ni compras integradas) en un mercado infantil que ya solo premiaba la suscripción. · Barcelona

Edtech · Mercado EdTech español/hispano de cursos online demasiado fragmentado y difícil de monetizar a escala · marketplace de cursos en vídeo enfrentó competencia brutal de gigantes globales (Udemy, Coursera, Domestika emergente) con muchísimo más capital y catálogo · Floqq no logró alcanzar masa crítica de cursos premium + estudiantes de pago que sostuviera la economía de marketplace de dos lados · tras la salida del CEO fundador Carlos González de Villaumbrosia (abril 2014, que se fue a fundar Product School en San Francisco), la empresa perdió tracción y se fue apagando gradualmente · el dominio acabó reciclado por un tercero (Amalearning), señal definitiva de marca extinta · Madrid

Edtech · Modelo freemium incapaz de monetizar (5 euros planos, sin comisión sobre ventas) sobre una infraestructura síncrona mundial cuyo coste crecía con cada usuario gratuito. · Barcelona